[1]
Rohman, N. and Safitri, D.N. 2018. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LCD PROJECTOR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PRESTASI MAHASISWA. Jurnal Pendidikan Edutama. 5, 2 (Jul. 2018), 79–88. DOI:https://doi.org/10.30734/jpe.v5i2.197.